是的，说是他带领大家获得优胜也不为过。
这样啊。
长四郎目不转睛地盯着那张照片。
然后，场景一变，来到桂太郎家。
现在，桂太郎家正上演着修罗场。
阿惠，这些钱是什么？小春逼问桂太郎。
和长四郎说话时，小春正在打扫房间，结果发现了从星期天那里拿到的零用钱。
桂太郎把拿到的零用钱的两成拿来花，剩下的八成存了起来。
我不知道。
围绕着这些钱的出处，两人反复争执。
这么一大笔钱，你是偷来的吗？
我没有偷！
桂太郎的存款金额远远超过30万。
我努力工作，就是不想让你过得不自由。欸，这些钱是怎么回事？
不告诉你。
小春去卧室拿了什么东西。
她很快就回来了，手里握着一把扇子。
我要用这个打你。
听好了，这是爸爸用过的扇子。我现在要打你，你就当成是爸爸在打你。
听到这句话，桂太郎终于坦白了。
这、这些钱是爸爸给我的零用钱。我存起来的！
桂太郎哭着说出这些钱的出处。
爸爸给了你这么多钱？什么时候？
从第一次见面的时候。
那么，这些钱是……
我存起来的。
原来是这样。
小春的眼里泛起泪光。
然后，她抱紧桂太郎，这么说道：
对不起哦，对你发脾气。
没关系，我想把这笔钱拿去当爸爸和妈妈的婚礼费用……
谢谢你。
小春更用力抱紧桂太郎。
桂太郎为了替母亲小春和父亲游平重修旧好时的婚礼存钱，一直把游平给的零用钱存起来。
但是，这已经无法实现了。
桂太郎也拼命抱紧小春，在心中发誓。
我一定会代替爸爸让你幸福。
对谈-13
后天，由于对方表示想说明事件的真相，小春带着桂太郎来到演艺馆。
舞台下有长四郎、燐、一川警部、绚巡长、乐志、安城、押井共七人。
久候多时。
因为还没好好打过招呼，容我重新自我介绍。我是热海侦探事务所的热海长四郎，她是我的助手罗猛燐。
燐向小春点头致意，小春也点头回应。
今天找各位来，是因为……
游平事件的真相已经查明了对吧？
正是如此。另外，也因为得知了令郎桂太郎先生的委托，所以才请各位带令郎过来。
妈妈，我可没听说这件事！
小春看向桂太郎，他一脸尴尬。
不好意思，这件事可以之后再谈吗？
好的，不好意思。
小春向长四郎道歉，长四郎则趁小春没发现时对桂太郎眨了眨眼。
桂太郎脸上恢复笑容。
我们还得去开戏，可以长话短说吗？
押井发言。
不好意思，那我就开门见山地说了。
在场有杀害Magazine亭SUNDAY，本名昇风游平先生的犯人。
听了长四郎的话，乐志、安城、押井三人纷纷露出自己不是犯人的表情。
犯人是
在场所有人都屏住呼吸。
在那之前，乐志先生，你是不是有话要自白？
长四郎的话让众人的视线集中到乐志身上。
你、你在说什么？我没有杀SUNDAY。
是这样吗？动机可多得是哦。
动机是什么，说来听听啊！
乐志先生，你偷了SUNDAY先生的点子簿，在台上表演了吧？
还假装那是你自己想出来的。
是这样吗？
押井问道，乐志眼神飘忽不定，什么也不回答。
证据的话我有。请看这张照片。长四郎拿出两张照片。
一张是乐志持有的点子簿照片。
另一张是放在SUNDAY房间里的点子簿照片。
请看这里写的字，很明显是同一个字吧？
这是SUNDAY的字。
没错吧，小春小姐？
押井向小春确认。
是的，的确是游平的字。
她是这么说的，你对此有异议吗？
乐志张大嘴巴，什么话也没说。
乐志大哥，同样身为落语家，你这样太差劲了。
安城对乐志投以轻蔑的眼神。
安城小姐，你有资格说这种话吗？
侦、侦探先生，你这话是什么意思？
没想到长四郎会说出这种话，安城内心感到惊讶。
乐志先生在案发时间偷走点子簿，所以嫌疑犯名单里有乐志先生。不过，事情没有这么简单。
你到底想说什么！！你！！！
安城对长四郎不干不脆的发言感到不耐烦。
杀了Magazine亭SUNDAY的人是你，林家安城。
长四郎像推理剧的帅哥主角一样，指着安城。
怎么可能，你有什么证据？
证据的话有啊。对吧，长先生。
这时一川警部开口，确认是否有证据。
你和乐志先生一样，都是大哥高中的毕业生对吧？
而且你参加的是科学社。
那又怎样？
嫌疑犯之一的乐志先生不会制作毒药。
因为乐志先生参加的社团是……
毛笔书法社。
乐志低声说道。
哈！因为是科学社就能制作毒药？只要有知识，谁都能办到。犯人是乐志大哥。
是吗？如果只有这次的事件，就如你所说。
但是，你没忘记六年前的事件吧？
同学被毒杀的事件。
安城的脸色一口气发青。
看来你还记得呢。
那个事件使用的毒药和这次的事件是同一种。
更令人惊讶的是，这个毒药只用过两次。
安城低下头，突然不再发言。
哦，那天的事件吗……
乐志似乎想起事件的事而开口，安城听到他的话，扬起嘴角抬起头。
侦探先生，乐志大哥在过去的事件时，也在现场吧？
乐志大哥绝对是犯人。
不是我！！
乐志全力否定。
唉，正常来说，乐志先生没有杀人的动机。你姑且有查证过吧？
是，无法确认这位乐志先生和被害的学生认识。
绚巡警长淡淡地回答长四郎的问题。
只、只是这样，我也不一定是犯人吧！
这是乐志先生在社团时的药品管理表。
然后，这是当时科学社社员的实验笔记。
幸运的是现任社员中有人是当时社员的兄弟，我向他说明原委，借来了这个。你们知道这本笔记代表什么意义吧？
长四郎说的意义，是指顾问教务主任记录的药品管理表上记载的使用药品量，和社员记录的药品量不一致。
顺便一提，鉴识人员说这个量大概可以制作三次毒药。
一川警部补充说明。
还有一次的分量在哪里呢？我们已经确认过这间学校的药品管理很草率。
我也确认过了，你死心吧。