“呵呵，我看到远处一户人家，二楼的窗户里面有个大姑娘在洗澡，我看到了光洁溜溜的后背，上面有黑点，可能是痣，唉，可惜没看到正面！”我口花花地说，其实，我哪看到什么洗澡的姑娘了。
“没正经！”这是我母亲和妙儿给我的评价。
我转过头看了一眼我叔父，我见他一副跃跃欲试的样子，不知道是不是被我的话给吸引了，在这楼上，还能看到远处的女孩家洗澡，连人家后背上有痣都能看出来。
我看了徐老师一眼，他倒不以为意，好像知道我在说笑话一样。
我再次从望远镜里面看过去，这次和刚才所见到的一样，我看到整个庄园里面的果园和农园，菜园，花园，药圃。有许多瓜果蔬菜我叫不出名字，但还是有几样我认识，但这个世界的人普遍不认识。
农地里居然有嫩绿的玉米苗，菜园里有辣椒，花园里有向日葵和西红柿，我还看到一种腾满植物，好像是甘薯或者红薯什么的。
不过，这些好像都还只是苗子，作为二世祖，我也不能确定它们到底是什么东西。虽然我吃过西红柿，但我还真不能确定西红柿的苗子是什么样的，我就认识玉米苗。不过，有印象而已。
作为二世祖，不事农业生产，我基本上和其它的二世祖一样，会把韭菜苗和麦苗搞混。
中学学过一篇课文，说的是我们现在普遍栽种的一些农作物都是哥伦布从美洲带回欧洲，然后这些传教士从欧洲带来的，比如什么玉米，土豆，红薯，西红柿，辣椒，向日葵等等。但这些东西，很多我只认识能吃的那部分，至于它的苗或者根茎长什么样，我何处得知去。更别说他们的种植季节。
可见，美洲人对人类的繁衍生息做出了多么大的贡献，而哥伦布又是多么功勋卓著，要是没有这些东西，人口如何得以繁衍，即便繁衍了也得饿死一大部分。试想，现在全世界普遍种植的农作物除了小麦，水稻和大豆不是原产美洲的外，哪些不是从美洲过来的。
在我看来，这些东西可比这一只望远镜有吸引力多了，这些高产的农作物可是救命的粮食。
“老师，那些是什么东西啊？”我装着什么都不知道一样，对着老师指出了远处那一片农田里面的奇花异草。
“哦，你对那些东西感兴趣吗？”徐光启和汤若望都对我的兴趣表示出了浓厚的兴趣。
“嗯，我没见过这些花花草草的。”
“那些都是我从泰西带过来的农作物，试着在这里栽培的。”汤若望知道我指的是什么地方，那片地不用望远镜也能看清楚。
“农作物？”
“是啊，就跟小麦和水稻一样，成熟了可以拿来吃的东西，这些东西我们明朝没有。”徐光启也给我解释道。
“哦！”我把望远镜递给了我母亲，我母亲略微看了看，然后递给了朱常汶，他肯定认为我骗了他，哪里有什么洗澡的姑娘了。
“我们去看看吧，老师！”
“好啊！”
第零五九章番茄花园
我把三本书和汤若望给的望远镜和自鸣钟都交给妙儿给收好，我们便去到那片土地里。
虽然我不亲自参与农耕，但凡历来的统治者为了强调农桑的重要性，都会在每年开春的时候导演一场亲耕的好戏，我觉得我不能做一个昏庸无能的皇上，别到时是连什么是玉米苗，什么是水稻苗都分不清楚。趁这个时候学习学习也是十分必要的。要是人家问我，大米是长在什么地方的，我怎么回答，长在树上吗？成熟了就会掉下来。
我就认识玉米苗，这个季节刚值春天，所以我看到玉米苗也不过几寸长，可能是刚播种下去。现在正是人间三月天，当然，我不会知道什么季节才是播种这些农作物的季节，既然让我看到了这些苗子，那就表示，这个季节正合适吧。
我们几个来到田里，我长了见识了，在后世，我基本上没去过这些栽种农作物的大田，没想到穿越到后世来，居然还能亲事农桑。
作为一个合格的统治者，像我哥说的一样，要了解民间疾苦。但疾苦也只是一方面，不疾不苦的地方也还是要多多了解。
不过，没饭吃永远都会属于疾苦的那一面，饿着肚子，还跳忠字舞也只有全民变态的时节才会出现。我说过我是这个阶层的叛逆，因为我穿越了，我所看到的所了解的有了全新的变化，我不再是集团利益的捍卫者。
在我统治下的臣民不是变态，没饭吃就会造我的反，虽然我很恼火，但我认为这是正确而且应该的事情。中国人民最善良的地方就在于，谁给他们饭吃，他们就心甘情愿被你统治，供你驱使。
我内心有时候就是这样澎湃。
两位老师见我盯着这些嫩苗出神，就问我想到了什么。
“仁！”我回答。朱老夫子盯着毛茸茸的小鸭子想到了仁，我盯着绿油油的作物苗也想到了仁。
“这天底下最大的事情莫过去让老百姓有饭吃。两位老师，学生生在大富大贵之家，从来也不知道饿肚子是什么滋味，但我看到这些小小的嫩牙竟然能养活我大明朝千千万万子民，这不能不说是一个奇迹，也让我们觉得，这肩上的担子沉重啊。”我了个去，我才十二岁多点，怎么老是忧国忧民。这跟事实不符啊，我这样的年纪应该该吃吃，该睡睡，雷打不动，风吹不醒才对。
“小五，为师没看错你，你有一颗经世济国的心！”徐光启肯定地点点头。
“老师，所谓‘先天下之忧而忧’嘛，咱们读书人不都应该拥有这样的优良传统吗。‘达则兼济天下，穷则独善其身’，学生现在还处于穷到达的过度阶段，有点理想有点报负也是应该的。所谓，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，学生作为正在成长的少年，总是应该看到我们国家正在欣欣向荣地朝着国富民强前进。”