局外人给我闭嘴！——我要你把知道的一切都告诉我。你们在89做了什么？你们拿这些弱小的蜜蜂当实验材料，偷偷摸摸地想做什么？我早就知道你们整个组织都在隐瞒这件事。中将，这件事若不是你在主导，不可能办得到。
我听说你在调查尼格尔的事。
当然，那件事也是…………你们对她做了什么！
阿比盖尔的击锤喀嚓一声扳起。榛果色的眼眸燃烧般地闪耀。
——唔……那眼神，的确……
潘洛斯低声沉吟。
竟然没一眼看穿，看来我也老糊涂了。
告诉她也无妨吧。
班妮狄克特坐在沙发上说道。
她应该有权利知道吧，潘洛斯。
也是……
潘洛斯轻叹一口气，看向窗外。
你有抢先中央一步，将贵重情报让给我方的恩情，是吗……
阿比盖尔已经将必要情报交给了潘洛斯。她一直觉得，即使如此潘洛斯还是继续遭到软禁，其中应该有什么理由。
但阿比盖尔并未放下枪，催促潘洛斯继续说下去。她不能在这时展现和解的态度，只能靠激情的力量硬干到底了。握在掌心的左轮手枪那粗犷的重量，让她感到安心。
潘洛斯用手指轻抚白胡须，闭上了眼睛。
————你知道换灵这个词吗？
……童话故事里的？
是啊，但那不只是虚构故事。实际上，在地球出生的小孩，的确有发生过灵魂……讲白了，就是外星人世界的某种东西，取代了灵魂而诞生的案例。如果是在异邦战争爆发前，这还只是个可以一笑置之的怪力乱神，但现在不觉得这说法很有真实感吗？
……
就是外星人世界的灵魂。就本质上来说，换灵的孩子应该拥有与外星人相近的力量，但因为进入人类的肉体，使得他们的才能只停留在特技的程度。换个角度来看，也可以说他们还有成长的空间。
成长的空间……
差不多在三十年前，我为了实施这个地区的强兵计划，启动了〈Talent-ed〉计划。也就是说，这个计划的目的是要培养换灵而生的人类，让他们拥有足以对抗外星人魔法的超能力。
我听见了潘洛斯的叹息。
——计划进行得还算顺利，出现了能够透视墙壁另一侧的士兵，以及能够弯曲子弹轨道的士兵等等，但到头来，这个计划还是失败了。
为什么？
理由有几个，但主要是两个。第一个理由是，当我们发现那样的换灵时，他们已经过了成长期。不知道是不是因为外星人世界与地球环境的差异，要在这边的地球发挥那种力量，必须从幼年期就在特殊环境接受英才教育，但说到底，要从孩童时期就找出发生场所与能力都随机的换灵，再从中挑选出将来有望的孩子，这件事本身就很困难。然后第二个理由是——数量太少了。
……
即使出现一两个强大的士兵，对战局也不会有影响。不行，就算有少数英雄，也无法赢得战争。我在许多战场上都亲身体会到这一点。防守是没问题，只要建造堡垒，躲在墙壁后面，就能撑过外星人的攻势。但要将他们击退，光是这样是不行的，需要更多强大的士兵，至少要足以构成一个战术小组。
……
计划有所变更。经过多次的尝试与错误，计划终于集中于一个可能性。正好是部队重新编组的时期。不是寻找并培育换灵，而是以人工方式制造出换灵。也就是强制将外星人的灵魂与人类的身体合成。如此一来，一般人类也能成为跟换灵一样能使用魔法的念力战士——
我们将其称为转换者，并开发出实现这个目标的装置……
班妮狄克特最后小声地补充。
办公室的空气仿佛冻结了。
为什么要做这种事……
阿比盖尔嘴唇颤抖，表情惊恐。
你们太清楚了。换灵？外星人的世界的灵魂？相信这种意义不明的概念而开发的转换者？连中央都望尘莫及的知识与技术力……说起来，你们是怎么施予教育，让外星人的才能成长的……？明明没有人做过这种事？成长期什么的，不观察好几世代根本不会知道吧。
……
潘洛斯默默地在桌上交握双手，从鼻子重重地呼出一口气。
——难道说……
阿比盖尔低吟道。
……你和外星人串通好了？对方有你的帮凶？你到底付出了什么代价？——原来如此。
阿比盖尔的眼神变得严峻。
原来你就是背叛人类的罪魁祸首。
阿比盖尔小姐，不是这样的，中将他——
克劳蒂亚上前想解释，但中将伸手制止了她。
在这种压力环境下，你的脑袋还能运转得这么快，看来老夫的眼光没有错。不过，阿比盖尔小妹，你有三点误会。
你说什么——
第一点，老夫想歼灭外星人，是为了引导人类走向胜利。这份心意，即使过了半世纪的现在也没有改变。老夫绝不可能背叛人类。
那为什么……
第二点，刚才提到的计划，并不是由老夫主导。
————？
第三点……现在，被枪指着的人是你哦。
阿比盖尔的心脏猛然一跳。
这一拍之间，她脑中将至今为止的情报重新构筑。
杀死维克的狙击手，身手连伊诺莱达都为之惊叹。
据说那名杀手后来到处收拾相关人士。在这座蜂蜂里，实力足以与那个杰沃丹对峙而互不相让的男子，在一连串事件开始之前就从公众面前消失了。
据说那名男子过去某一天，不知从何处来到了堡垒88。
带着男子来到堡垒的，是某位年轻女性研究员。她与潘洛斯合作，以天才的构想与技术，接连开发出独创的新兵器。
据说她现在在蜂蜂里掌握权力，执掌技术开发中心，而且还是现役的研究员。
为蜂蜂带来外星人技术的——
咚咚……咚咚……有人慌张地敲着自己的后颈。
——点、击、点、击、点、击。