突然，房间的门响起了敲门声。
107.可能改变生态系统的饿肚子团队~约书亚side
进来。
以一副意气消沉的样子走进来的，是2年D班的班导。
后面跟着一脸沉痛表情的我们班的班导和2年级的学年主任。
什么事？
已经……知道转移地点了。
……是哪里？
看到唯一一位女性班导的样子，在场的所有人恐怕都产生了不好的预感。
4年级的学年主任沉重地开口。
……蛊毒的……箱庭。
我花了一点时间才理解这句话。
……所以呢？
学园方面打算怎么处理？
一瞬间的沉默之后，米海尔率先开口。
理由……
那种事之后再说。
现在分秒必争。
我是在问学园方面打算怎么处理。
打断我们班的班导打算说明理由的发言，如此询问，想必有其理由。
蛊毒的箱庭……偏偏是那种地方……
某种意义上，那是与邻国有关，拥有治外法权的森林。
我突然想起最近与未婚夫的交流。
多次希望解除婚约的未婚夫。
总是以一副飘飘然的态度应付我的谩骂，完全不把我放在眼里，一点都不可爱的未婚夫。
完全没有公女待遇的我，唯一的未婚夫只有逃跑和生活能力的潜力特别高。
我从来没有想过要他去死。
是啊。
尼尔特家自不必说，我也是其他家纹的代表。
地点是那里。
学园打算怎么办？
首先是要去救他们，还是不去救他们。
要去救的话，什么时候去救。
这是最重要的。
啊啊，现在不需要借口。
是，还是不是。
是的话，什么时候行动。
首先需要的是这个。
根据这个回答，我也会决定如何行动
尼尔特家代理家主沃顿也赞同米海爾的话，初老的校长摸着和头发同色的灰色胡须开口道。
以最快的速度行动吧。
但是行动的时期必须和王家商量
也就是说要抛弃学园？
除此之外没有其他允许的回答了吧？
抛弃……校长没有否定米海爾的冷淡话语，我感到有些愤怒。
殿下，我马上派人通知王宫
但是在我开口之前，四年级的学年主任似乎察觉到了我危险的气息，抢先说道。
我知道。
蛊毒的箱庭是特殊的场所。
如果转移到那里不是错误的话，学园长的判断是正确的。
那个嚣张的未婚夫说不定现在已经……。
出乎意料地，胸口一阵疼痛，不知该向何处发泄的愤怒涌上心头。
正当我对这样的自己感到困惑，感到疼痛，心中充满激动的时候。
作为蕾米安洁的哥哥，我想作为D班的班主任确认一件事
请说
米海爾的话突然传入耳中。
你觉得他们还活着吗？
我可以表达我的主观看法吗？
嗯
我不由得听班主任的话听入了神。
2年D班的小组应该还活着。
如果是那个小组的话，即使在蛊毒的箱庭中，生存的可能性也很高。
他们各自的实力最多是B级冒险者。
公女可能接近底层。
但是作为小组的实力可以匹敌A级冒险者队伍
什么意思？
我们的班主任一脸惊讶地问道。
小组里有公女。
她对成为食物的魔兽的知识，为了捕获它们而改良的魔法道具，以及准确使用人的技巧都令人瞠目结舌。
而且对那个小组来说，魔兽是食物。
他们对食欲的忠诚度高到让人觉得是某个狩猎民族，而且不惜为此付出努力
等等，感觉话题的走向好像朝着奇怪的方向发展了？
不是在说生死攸关的话题吗，怎么变成食欲的话题了？
那个学园长也皱起了眉头。
他们在我班上被敬畏地这样称呼。
小队大胃王。
当我听说他们转移到蛊毒的箱庭时，我反而担心救出他们的时间太晚，会不会改变蛊毒的箱庭的生态系统
……？
不用说，除了2年级的班主任和对这句话表示认同的2年级的学年主任以外，没有人能正确理解这句话的意思。
108.不打算展示的资料~约书亚side
既然这样，高年级生的队伍也……
不。
恐怕不会那样吧。
我们四年A班的班导说完，二年D班的班导立刻回答，同为二年级的学年主任也接着摇头。
这是怎么回事？
我的班级都是高阶贵族。
剑与魔法的技术、魔力、学力，在这间学校都是顶尖水平。
虽然这样讲很不好听，但你们认为他们比不上D班的队伍？
四年级的班导蹙眉，表现出不快。
他是个经常说担任我们A班很自豪的男人。
我记得他不仅是这间学校的毕业生，听说在学期间也一直是A班。
他在这间学校工作很久，年龄也比负责二年级的那两人高。
当然，这些是值得自豪的事。
不过，他偶尔会做出鄙视A班以外，尤其是D班的发言。
虽然由那么以未婚妻是D班为耻的我说这种话也很奇怪，但身为教师这样真的好吗？
就连冒险者队伍中最高水平的A班，据说踏入蛊毒的箱庭后就回不来了哦。
因为小队大胃王存活的可能性很高，所以你们班的小队也有可能存活
你说什么
两位班主任之间弥漫着危险的气息，但只有我一个人觉得，小队大胃王这个让人脱力的单词，把这股气氛给搞砸了？
虽然这份资料我本来不想给你们看的……
二年级的学年主任插进了两位班主任之间。
他从手上的资料中拿出一叠纸，递给了四年级的学年主任。
这是？
能请您先过目一下吗？
我们的班主任接过资料，脸色是不是变得很难看了？
这是……为什么至今为止一直瞒着我们?!
主任翻阅着资料，脸色大变。
这份资料上只记录了毕业的D班学生的证言。
除此之外没有明确的证据，她今天早上想把这个交给主任，希望您在联合讨伐训练前多关照一下自己负责的学生。
但他认为D班的学生几乎都是下级贵族和平民，就算看了也没有意义，所以把资料推了回去。
我正好在那之后碰到了她，所以她就把资料交给我保管了
什么?!
你居然在这种场合给我看这个，到底是什么意思!!
二年级的学年主任冷静地说道。
虽然不知道资料的内容，但从我们班主任的反应来看，可以推测出他之前肯定是把资料给推了回去。
四年级的学年主任在检查完所有资料后，将其交给了校长，四年级的班主任脸色瞬间变得铁青。
校长在看过资料后也皱起了眉头。
真好奇资料的内容。
那么，为什么在这个时间点把这份资料给我们看？
只靠四年级学生的小队很难存活下去。